¿Qué pasa si tras el diagnóstico de autismo de un hijo descubrimos que hay más neurodivergencias en el hogar? En esta charla honesta hablo con la coach holística Marisa Ruiz sobre las tomas de conciencia para el resto de la familia.

Aquí tienes el testimonio de Angelica, madre de dos mellizos de 5 años, uno con TEA y el otro no. Juntas exploramos lo que supone la crianza de dos niños de la misma edad con neurotipos diferentes.

Validar las emociones de tu hijo con autismo o TDAH no es ceder ni malcriar ni ser permisivo. Es reconocer que tu hijo quiere o necesita algo (independientemente de que lo pueda conseguir en este momento o no). Y es fundamental para la conexión, la gestión emocional y la comunicación.

Exploramos el perfil combinado TEA+TDAH con la psicológa Adeline Magnon y de cómo gestionar estos dos perfiles a menudo considerados incompatibles (pero que son bastante comunes en una misma persona).

La orientación posterior a un diagnóstico de neurodivergencia (autismo, TDAH y otros) es nula, poca o inadecuada. Aquí te ofrezco una hoja de ruta para entender, comprender y acompañar en 8 aspectos clave a nuestros hijos después de un diagnostico.

Las habilidades sociales se tienen que enseñar de forma explícita, especialmente para niños y jóvenes neurodivergentes (autismo, TDAH). Te cuento nuestra experiencia familiar con el programa PEERS (Program for the Education and Enrichment of Relational Skills).

Este es post con reflexiones mas personales, basadas en una experiencia que he tenido hace poco, que ha sido realizar casi 100km del Camino de Santiago con un grupo de mujeres y madres.

Criar a hijos, y mucho más cuando tienen perfiles neurodivergentes y necesidades de atención específicas, nos exige mucho… y no solo hacer comidas o pasar el aspirador.

Entrevista a Julia Robles, psicóloga especialista en el método PACT (Paediatric Autism Communication Therapy) sobre la importancia del juego compartido para aprovechar la motivación intrínseca de nuestros hijos neurodivergentes.

En esta charla te traigo a Ana de Ramón experta en neuroeducación y mamá de un niño neurodivergente, en donde nos comparte qué es la neuroeducación y por qué es tan importante en los entornos educativos.

En esta fascinante conversación, hablo con la profesora Isabel Paula de la Universidad de Barcelona sobre la prevalencia y las características específicas de la ansiedad en el autismo.

En este post te doy 5 pautas para ayudar o buscar ayuda para nuestros hijos atípicos de manera centrada, presente y más empoderada. Además, para cada pauta una serie de sugerencias prácticas. Para que tomes las riendas de la situación, sea la que sea, desde ya mismo.